文光生物世界社群研討紀錄（三）104.5.27

　　本次開會前已請各年級在學年會議時檢視分配到的年級其自然領域、生活課程的能力指標，並考量學校課程發展願景與學生能力指標，找出適合該年級孩子需達成其自然領域、生活課程的能力指標，擬定各年級的教學主題。
　　
　　在本次開會時，社群夥伴一同檢視一到六年級的教學主題是否適切，是否有重疊或闕漏之處，進行縱向連貫的調整，確立未來文光生物世界之能力指標與各年級之教學主題。
　　
　　本次會議後，請各學年在6/12(五)之前撥空討論文光生物世界各年級負責的教學內容、可搭配的課程、教學節數（共用文件連結）。如果需要利用彈性時間上課，需先預估會使用的節數，以利在6/22(一)課發會討論。

建議：邀請「環境教育社群」協力合作，進行文光生物的普查與照片記錄，教務處支援網路平台建置。